Details
Representaciones y aprendizaje de las ciencias
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2,99 € |
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| Verlag: | Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial |
| Format: | EPUB |
| Veröffentl.: | 04.03.2021 |
| ISBN/EAN: | 9786073042017 |
| Sprache: | spanisch |
| Anzahl Seiten: | 200 |
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Beschreibungen
Abonar al campo de la enseñanza de las ciencias desde el enfoque representacional y multirre-presentacional, mostrar algunos aspectos que la investigación está desarrollando en este ámbito y profundizar en los procesos de aprendizaje de las ciencias son los propósitos centrales de este libro.
Con la idea de proporcionar nuevas perspectivas que pueden influir en el desarrollo de mejores metodologías de enseñanza, los autores analizan el aprendizaje de las ciencias desde el marco de las representaciones y estudian éstas como herramientas cognitivas y epistemológicas para promover la construcción y el aprendizaje de los conocimientos científicos.
Con la idea de proporcionar nuevas perspectivas que pueden influir en el desarrollo de mejores metodologías de enseñanza, los autores analizan el aprendizaje de las ciencias desde el marco de las representaciones y estudian éstas como herramientas cognitivas y epistemológicas para promover la construcción y el aprendizaje de los conocimientos científicos.
Fernando Flores Camacho se ha especializado en aspectos cognitivos y epistemológicos en torno al aprendizaje de las ciencias. Ha trabajado en el análisis de procesos de aprendizaje en estudiantes y profesores de diversos niveles educativos en distintos temas y campos de la ciencia.
Beatriz Eugenia García Rivera es especialista en la investigación de la enseñanza y aprendizaje de la biología. Su trabajo se centra en el análisis de la construcción conceptual y representacional que los estudiantes de diversos niveles educativos y contextos socioculturales tienen sobre los temas biológicos.
Leticia Gallegos Cázares se especializa en la investigación en el aprendizaje de las ciencias y en el desarrollo de procesos de enseñanza. Entre sus trabajos destacados se encuentran sus investigaciones sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores de diversos niveles educativos y contextos socioculturales.
Elena Calderón Canales es psicóloga educativa y su línea de investigación se centra en el aprendizaje en diferentes dominios específicos de conocimiento (física, química, biología y psicología) así como en el desarrollo de estrategias y materiales de enseñanza y aprendizaje para estudiantes de distintos niveles educativos.
Beatriz Eugenia García Rivera es especialista en la investigación de la enseñanza y aprendizaje de la biología. Su trabajo se centra en el análisis de la construcción conceptual y representacional que los estudiantes de diversos niveles educativos y contextos socioculturales tienen sobre los temas biológicos.
Leticia Gallegos Cázares se especializa en la investigación en el aprendizaje de las ciencias y en el desarrollo de procesos de enseñanza. Entre sus trabajos destacados se encuentran sus investigaciones sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores de diversos niveles educativos y contextos socioculturales.
Elena Calderón Canales es psicóloga educativa y su línea de investigación se centra en el aprendizaje en diferentes dominios específicos de conocimiento (física, química, biología y psicología) así como en el desarrollo de estrategias y materiales de enseñanza y aprendizaje para estudiantes de distintos niveles educativos.
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