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Leo Tolstoi darf zu den bekanntesten Schriftstellern der Weltliteratur gezahlt werden und gilt daruber hinaus als einer der wichtigsten Sozialphilosophen des 19. Jahrhunderts. Als Padagoge ist er hingegen kaum in Erinnerung geblieben. Zu Unrecht: Was seinerzeit noch als die radikale Sichtweise eines realitatsfernen Gutmenschen abgetan wurde, kann bei heutiger Betrachtung durchaus als reformpadagogischer &quote;common sense&quote; gelten. Die vorliegende Studie fasst die Essenz der sich in Phasen entwickelnden Tolstoi'schen Padagogik zusammen und verdeutlicht ihre teils frappierenden Ubereinstimmungen mit den schul- und erziehungskritischen Ansatzen unserer Zeit. Anschlieend geht sie der Frage nach, ob und inwiefern das Bildungsideal Leo Tolstois unter heutigen Bedingungen noch denkbar und realisierbar ware.